PAMPLONA, 20 oct. (EUROPA PRESS) – El proyecto ‘Stat Wars, los datos contraatacan’ ha sido presentado este lunes a 400 estudiantes de ESO y Bachillerato en Pamplona, Tudela y Carcastillo, resaltando el «lado oscuro» de no saber interpretar estadísticas e informaciones basadas en datos. La jornada, organizada por el Instituto de Estadística de Navarra (Nastat), se ha llevado a cabo con un formato interactivo y divertido para celebrar el Día Mundial de la Estadística.
El vicepresidente primero y consejero de Presidencia e Igualdad del Gobierno de Navarra, Félix Taberna, participó en la sesión matinal de la jornada, que tuvo lugar en la sala de cámara de Baluarte. Taberna destacó la importancia de la estadística, tanto en la vida pública como en la cotidiana, afirmando que «los datos tienen un valor, tienen utilidad, y deben ser veraces y fiables».
Además del vicepresidente, el evento contó con la presencia de otros destacados participantes como el director general de Planificación, Coordinación, Innovación y Evaluación de Políticas Públicas del Ejecutivo foral, Txerra García de Eulate, y el director de NASTAT, Pablo Cebrián.
Con guiños a la estética de ‘La Guerra de las Galaxias’, el objetivo de la jornada fue despertar entre la juventud el interés por el manejo de datos que influyen en su vida diaria y que serán esenciales en su futura vida profesional, en un contexto donde el Big Data, la Inteligencia Artificial (IA) y la Ciencia de Datos cobran cada vez más relevancia.
‘Stat Wars’ es un proyecto original de la Universidad Carlos III de Madrid que la Red Nacional de Bioestadística (Biostatnet) lanzó en 2017, respaldado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología del Ministerio de Ciencia e Innovación (FECYT).
Espectáculo de la Universidad Carlos III en colaboración con la UPNA
En esta ocasión, se preparó un espectáculo denominado ‘Stat Wars, los datos contraatacan’, en el cual participaron la coordinadora del proyecto, Rosa Lillo, catedrática de Estadística e Investigación Operativa de la Universidad Carlos III de Madrid, junto a seis profesores de su departamento.
La propuesta contó también con la colaboración de Lola Ugarte, catedrática de Estadística de la Universidad Pública de Navarra (UPNA), y Jaione Etxeberria, profesora del mismo centro.
El principal objetivo del evento fue desmontar percepciones negativas sobre la estadística y mostrar aplicaciones prácticas sorprendentes. Para lograrlo, el montaje incluyó videos, juegos, concursos y ejemplos de noticias falsas, que ilustran el «lado oscuro» de la desinformación.
Durante la sesión, se plantearon ejemplos de noticias falsas generadas a partir de lecturas erróneas de datos. Se evidenció la importancia de revisar fuentes y aplicar conceptos como perspectiva, escala, secuencias de tiempo, datos absolutos y relativos, contexto y sesgos.
El alumnado participó activamente intentando encontrar los errores presentados, que fueron explicados en detalle durante la jornada. Además, se introdujeron temas cercanos a la vida cotidiana de los jóvenes, ilustrando cómo la estadística afecta sus intereses, como los datos que recogen las redes sociales sobre sus preferencias o estadísticas deportivas.
Como parte de las dinámicas, también se exploró la ‘paradoja del cumpleaños’, que demuestra la probabilidad de coincidencias de fechas de cumpleaños en grandes grupos de personas. Al finalizar la sesión, los estudiantes participaron en un juego final a través de sus teléfonos móviles, con los mejores clasificados enfrentándose en un duelo con espadas láser y recibiendo premios como camisetas y auriculares.
Por la tarde, encuentro en Zentral con la divulgadora Anabel Forte
La iniciativa Stat Wars propone un enfoque lúdico y tecnológico para la comprensión de la estadística, revelando visiones sorprendentes de esta disciplina que, además, ofrece excelentes perspectivas laborales.
Nastat aprovechó el Día Mundial de la Estadística para acercar esta disciplina a la sociedad, capacitando a las personas para enfrentar un mundo cada vez más saturado de datos y con la necesidad de herramientas que les permitan combatir la desinformación.
Al acto, dirigido a estudiantes de secundaria, le siguió un evento en la sala Zentral de Pamplona, abierto al público, donde la divulgadora Anabel Forte, profesora de Estadística de la Universitat de Valencia, ofreció el monólogo ‘Historia de una recta mediocre’, abordando con humor y rigor la historia de la estadística ante más de 175 personas inscritas.
