LOGROÑO, 10 Nov. (EUROPA PRESS) – Las II Jornadas de Dislexia en La Rioja visibilizarán la importancia de la detección temprana y del apoyo educativo y emocional, en un encuentro que ofrecerá ponencias científicas, experiencias educativas y estrategias prácticas a cargo de profesionales de la neurociencia y la educación inclusiva de referencia nacional.
El director general de Innovación y Ordenación Educativa, Fabián Martín, y la vicepresidenta de la Asociación Rioja Dislexia, Arrate López, han presentado este lunes la iniciativa.
Compromiso del Gobierno de La Rioja
Estas jornadas consolidan el compromiso del Gobierno de La Rioja, a través de la Consejería de Educación y Empleo, para «favorecer la inclusión y mejorar la detección temprana de la dislexia, dotando al profesorado de recursos para una enseñanza más equitativa y efectiva», ha destacado Martín.
Esta iniciativa aportará herramientas basadas en la evidencia científica y en la práctica docente, ya que «los profesores y profesoras son la primera línea en la identificación de las dificultades específicas de aprendizaje», ha subrayado.
Colaboración y sensibilización
Por este motivo, «colaboramos con todas aquellas iniciativas que contribuyan a mejorar la atención y el futuro de nuestro alumnado» y de esta forma «avanzar en inclusión, sensibilización y mejora educativa», ha recalcado Martín.
Detalles del Evento
Arrate López ha informado que este evento se celebrará el próximo sábado, día 15, en el IES Hermanos D’Elhuyar de Logroño, a través de una completa jornada donde se impartirán ponencias científicas, experiencias educativas y estrategias prácticas para mejorar la atención al alumnado con dislexia.
Programa de Ponencias
La primera ponencia la impartirá el doctor Miquel Casas, catedrático de psiquiatría honorario de la Universidad Autónoma de Barcelona, y se centrará en ‘La dislexia en el contexto de las disfunciones del neurodesarrollo: el proyecto NERES de La Rioja’.
A continuación, María Jesús Moreta, presidenta de la Organización Internacional Dislexia y Familia (DISFAM) de Castilla y León y secretaria general de la Federación Española de Dislexia (FEDIS), charlará sobre ‘De textos y lecturas accesibles’.
A última hora de la mañana, Sonia Rodríguez y Vanesa Delgado, ambas pedagogas y doctoras en Ciencias de la Educación por la Universidad de Burgos, abordarán cómo se aplica ‘La inteligencia artificial en la educación’.
Por su parte, Cecilia Otero, doctora en psicología clínica y psicobiología y docente en UNIR, se centrará en ‘Leyendo el cerebro: lo que la neurociencia nos enseña sobre dislexia’.
Para finalizar la jornada, ya por la tarde, el psicopedagogo Juan Cruz Ripoll, doctor en Educación y autor de varios manuales sobre lectura, comprensión, dislexia y TDAH, presentará la ‘Mejora de la conciencia fonológica en alumnado en riesgo o con dislexia’.
Por último, Miriam Ebahel, doctora en Educación y Psicología y orientadora, cerrará el ciclo con ‘Transformando aulas, transformando vidas: estrategias de accesibilidad y atención a la dislexia’.
Información sobre Inscripciones
La vicepresidenta de la Asociación Rioja Dislexia ha indicado que las inscripciones a la II Jornadas de Dislexia en La Rioja pueden realizarse a través de la página web fedis.org/larioja y ha recordado que los docentes en activo de enseñanzas no universitarias de la Comunidad podrán optar a las 50 plazas becadas disponibles.
Organización del Evento
Las II Jornadas de Dislexia en La Rioja están organizadas por la Consejería de Educación y Empleo, a través del Centro Riojano de Innovación Educativa (CRIE), la Asociación Rioja Dislexia y la Federación Española de Dislexia (FEDIS).
