CÁCERES 27 Feb. (EUROPA PRESS) – La Diputación de Cáceres ha anunciado la preparación de su campaña institucional para conmemorar el Día Internacional de la Mujer, que se celebra el próximo 8 de marzo (8M). En este contexto, se está desarrollando una serie de ‘videopodcast’ titulados ‘P.O.V Igualdad’, donde se da voz a los jóvenes del medio rural para que reflexionen sobre la violencia de género.
El objetivo de esta iniciativa es abrir un debate sobre las desigualdades de género y visibilizar conceptos como las «red flags» de la igualdad, las obsesiones o el éxito, así como el papel histórico de las mujeres. Estos temas son fundamentales en la campaña del 8M impulsada por el Área de Igualdad de la institución provincial.
La dipuación ha organizado mesas de debate en las que la juventud es la protagonista, para discutir su percepción sobre diferentes aspectos relacionados con la igualdad, adaptando las temáticas a su realidad y promoviendo la crítica, el diálogo y la reflexión.
Los primeros tres episodios de esta serie tienen como protagonistas a estudiantes de entre 14 y 18 años de los Institutos de Educación Secundaria (IES) de Caminomorisco, Jaraíz de la Vera y Alcuéscar. Cada episodio tiene una duración aproximada de una hora y aborda distintos temas.
El primer episodio se centra en las «red flags» de igualdad, es decir, señales de alerta en relaciones personales (ya sean de pareja, amistad o en el entorno educativo y laboral) que evidencian comportamientos controladores, machistas o tóxicos que atentan contra el respeto y la libertad individual. Estos comportamientos pueden dar lugar a situaciones de desigualdad o incluso violencia de género.
El segundo episodio, titulado ‘Mi imperio romano’, hace referencia a un pensamiento o evento específico que la gente tiende a obsesionar, casi a diario.
El tercer episodio, denominado ¡Devorando!, utiliza un término común en las redes sociales para describir a alguien que ha superado todas las expectativas en situaciones determinadas. En el contexto de la igualdad de género, se aplica para visibilizar los logros de mujeres y personas del colectivo LGBTQ+ en ámbitos donde anteriormente eran poco representados.
El cuarto y último episodio consistirá en un encuentro presencial entre los tres centros educativos, programado para el viernes 6 de marzo a las 10:30 horas en el Salón de Plenos del Palacio Provincial en Cáceres. Estos videopodcasts se promocionarán a través de las redes sociales y estarán disponibles en el canal de Youtube de la Diputación de Cáceres.
Ese mismo viernes, 6 de marzo, a las 12:00 horas, también se llevará a cabo la lectura del Manifiesto 8M frente al Palacio Provincial, que incluirá una actuación del alumnado del Conservatorio de Danza, centrada en el encorsetamiento de la mujer a lo largo de la historia y su proceso de liberación.
MANTENER LO CONSEGUIDO
Además, la Diputación de Cáceres continúa su programa ‘Mantener lo conseguido, afrontar los desafíos’, que incluye entrevistas para visibilizar a la mujer en el ámbito rural, su papel en la historia y su contribución al desarrollo de los municipios, en contraposición a la invisibilidad que muchas veces han sufrido.
Desde el 28 de febrero hasta el 8 de marzo, la diputación publicará a diario uno de los vídeos de estas entrevistas. Las protagonistas son Mariángeles, de Sán Martín de Trevejo; Iluminada, de Piornal; Sonia, de Segura de Toro; Marga, de Jaraíz de la Vera; Pilar, de Cabezabellosa; Estrella, de Conquista de la Sierra, y Delfina, de Cañaveral, quienes compartirán las desigualdades de género que han enfrentado en su entorno.
Estas actividades se complementan con formaciones que la diputación está implementando para todo el personal de la institución provincial, así como para el OARGT y el Consorcio MásMedio, así como para los trabajadores de entidades locales que lo soliciten.
Entre estas formaciones se destaca el encuentro programado para el 14 de abril con María Martín Barranco, escritora y divulgadora española, especialista en género e igualdad, reconocida especialmente por su trayectoria en la investigación del lenguaje no sexista e inclusivo.
