La Consejería de Educación ha desarrollado durante el curso 2024-2025 el proyecto ERIS_IE, cuyo objetivo es crear una red de colaboración entre centros de Secundaria de Ávila, León, Salamanca, Valladolid y Zamora, así como de las regiones norte y centro de Portugal. Este esfuerzo coordinado ha permitido a un millar de estudiantes y 90 docentes de 20 centros educativos llevar a cabo diez proyectos empresariales inclusivos, sostenibles y financieramente viables.
La Junta de Castilla y León, que mantiene desde hace décadas una importante colaboración con Portugal en el ámbito educativo, fomenta el intercambio de buenas prácticas, promueve proyectos conjuntos y apoya iniciativas que favorecen la innovación pedagógica y enriquecen culturalmente a estudiantes y docentes.
Financiado por el Programa Operativo de Cooperación Transfronteriza España-Portugal (POCTEP) 2021-2027, el proyecto ERIS_IE ha permitido que un millar de alumnos, bajo la guía de 90 docentes, elaboren diez proyectos empresariales con un impacto social y económico local significativo. A través de esta colaboración, los estudiantes han mejorado sus competencias clave en emprendimiento, colaboración, creatividad y comunicación intercultural, fortaleciendo, además, las relaciones institucionales entre los centros educativos y las comunidades locales de ambos países.
Detalles de la colaboración
Entre los proyectos destacados, el Instituto de Enseñanza Secundaria (IES) ‘Pablo Díez’ de Boñar, en León, se ha asociado con el Agrupamento de Escolas ‘Emídio García’ de Bragança para crear el proyecto ‘BRAÑAR’. Asimismo, el IES ‘Aliste’ de Alcañices, en Zamora, junto con el Agrupamento de Escolas de Castro Daire, lleva a cabo la iniciativa ‘Creando oportunidades transfronterizas’. Otro ejemplo es el IES ‘Obispo Argüelles’ de Villablino, en León, que colabora con el Agrupamento de Escolas ‘Dr. Júlio Martins’ de Chaves en el proyecto ‘FLAVIACIANA NATURAL’. Además, el IES Ramos del Manzano de Vitigudino, Salamanca, y el Agrupamento de Escolas do Fundão han diseñado ‘El rincón de la Salud’.
El IES ‘Tierra’ de Ciudad Rodrigo, en Salamanca, y el Agrupamento de Escolas de Mirandela han implementado el proyecto ‘G+Astronomía’. Por su parte, el IES ‘Juana I de Castilla’ de Tordesillas, en Valladolid, junto con el Agrupamento de Escolas de Miranda do Douro, ha desarrollado la iniciativa ‘Hermanos del Duero’. También, el IES ‘Hermenegildo Martín Borro’ de Cebreros, en Ávila, y la Escola Secundária de Pinhel han diseñado una ‘Cooperativa estudiantil’. Asimismo, el IES ‘Bergidum Flavium’ de Cacabelos, en León, ha colaborado con la Escola Secundária ‘São Pedro’ de Vila Real para crear la ‘Cooperativa Ibero-estudiantil’. Además, el IES ‘Jorge Guillén’ de Villalón de Campos, en Valladolid, y el Agrupamento de Escolas de Trancoso están trabajando en ‘Sabores tradicionales de Trancovilla’. Por último, el IES ‘Arribes de Sayago’ de Bermillo de Sayago, en Zamora, y la Escola Secundária ‘Viriato’ de Viseu han titulado su proyecto ‘Siguiendo los pasos de Viriato. De Sayago a Viseu’.
Próxima cita en Trancoso
Cada grupo de alumnos participantes en el proyecto ha visitado, desde febrero hasta mayo, a su centro asociado para dar a conocer los logros alcanzados. La sesión final conjunta se llevará a cabo en Trancoso, Portugal, del 13 al 15 de noviembre, donde cada pareja de centros expondrá el diseño, desarrollo y conclusiones de sus iniciativas.
