La presidenta de las Cortes de Aragón, Marta Fernández, ha presentado este miércoles la guía de La Aljafería en lectura fácil, con el objetivo de hacer del Palacio un lugar más inclusivo y accesible. Este proyecto está dirigido a personas con discapacidad intelectual o con dificultades de comprensión lectora, permitiendo a estos colectivos conocer la historia y el valor cultural del monumento. En la iniciativa participan Plena Inclusión y la Universidad de Zaragoza.
Durante la presentación del folleto, Marta Fernández estuvo acompañada por el presidente de Plena Inclusión Aragón, Santiago Villanueva, y por Jorge Jiménez, doctor en Historia del Arte y coordinador del proyecto en la Universidad de Zaragoza. La presidenta destacó que desde el inicio de la legislatura, su objetivo ha sido «abrir La Aljafería a todos y que todos desearan venir», enfatizando que esta guía contribuye a hacer accesible esta casa sin exclusiones.
La guía de lectura fácil «condensa de forma amena toda la información necesaria para comprender el Palacio, que es Patrimonio de la Humanidad de la UNESCO», enfatizó Fernández, quien también valoró la «dedicación» y «profesionalidad» en la elaboración por parte de Plena Inclusión y la Universidad de Zaragoza. La presidenta reconoció el trabajo realizado en la integración de personas con discapacidad en la sociedad y destacó la labor del equipo académico responsable del proyecto.
Con esta acción, La Aljafería se suma a los proyectos de accesibilidad realizados en otros edificios, como el Paraninfo de la Universidad de Zaragoza y la Facultad de Filosofía y Letras, así como otros en fases de desarrollo dedicados al Paisaje Cultural del Valle Alto del Río Aragón.
Herramienta para la Accesibilidad
Jorge Jiménez, coordinador del proyecto, explicó que el origen de la guía surge de la colaboración entre Plena Inclusión y la Oficina de Atención a la Diversidad de la Universidad de Zaragoza en el ámbito formativo de alumnos de máster en Gestión del Patrimonio Cultural. Jiménez manifestó que el curso de accesibilidad cognitiva al patrimonio cultural es «fundamental», ya que prepara a los futuros gestores para incorporar herramientas que faciliten la accesibilidad.
Esta guía facilita el acceso a distintos colectivos, incluyendo a personas que han perdido el hábito de la lectura y a aquellas con discapacidades intelectuales o diversidades psíquicas. La lectura fácil incorpora reglas específicas en cuanto a contenidos y expresiones gramaticales, y también en el diseño, siguiendo premisas muy concretas, apuntó Jiménez.
Abanderados de la Lectura Fácil
Santiago Villanueva destacó que Plena Inclusión es un movimiento asociativo con 64 años de historia que representa a más de 14.000 aragoneses con discapacidad intelectual o trastornos del desarrollo. Este movimiento agrupa a 39 asociaciones y fundaciones sin ánimo de lucro que prestan servicios a más de 6.500 personas desde su nacimiento a lo largo de su vida en más de cien centros.
Villanueva enfatizó que «la accesibilidad es un derecho que abre la puerta a otros derechos, como la educación, la salud o el empleo», subrayando que «sin accesibilidad no hay derechos» y reclamando el derecho a comprender la información del entorno. «Somos abanderados de la lectura fácil», dijo, defendiendo una señalética comprensible y entornos acogedores para establecer una sociedad más justa y equilibrada. Además, resaltó que «las Cortes de Aragón son un ejemplo de accesibilidad cognitiva» desde hace varios años.
