CASTUERA (BADAJOZ), 20 Nov. (EUROPA PRESS) – El ‘Programa ayuda entre iguales. Alumnado acompañante. Espacios escolares para la convivencia’ ya se desarrolla este curso 2025/2026 en 318 centros educativos de toda Extremadura, lo que representa un incremento de 32 centros con respecto al curso anterior. Este programa tiene como objetivo primordial prevenir conductas que puedan suponer casos de acoso o ciberacoso en las aulas, además de fomentar la integración del alumnado y la convivencia escolar.
Así lo ha señalado la consejera de Educación, Ciencia y Formación Profesional de la Junta, María Mercedes Vaquera, durante su visita a dos centros educativos en Castuera (Badajoz). Uno de estos es el IES Castuera, donde la consejera asistió a una demostración de una sesión del programa, que está diseñado para detectar de forma preventiva situaciones de vulnerabilidad o conflicto, con la finalidad de erradicar estas problemáticas en los centros educativos extremeños.
Este programa ha facilitado la creación de dos roles esenciales: el del alumno acompañante y el del alumno mediador. Estas figuras son fundamentales para ayudar a la integración de alumnos nuevos o aquellos con dificultades y para resolver conflictos, según ha expresado en nota de prensa la Administración regional.
Durante su visita, Vaquera enfatizó: «Tenemos que intentar que todos los alumnos y las alumnas os sintáis cómodos, os sintáis bien; y eso es importante para la región y para nuestros pueblos». Además, destacó que «la igualdad y la inclusión de todos los alumnos es fundamental».
Más tarde, la consejera se trasladó al CEIP Joaquín Tena Artigas de Castuera para supervisar las obras que se llevan a cabo en el centro, que incluyen la sustitución de la cubierta, la reparación de la fachada y mejoras en accesibilidad y eficiencia energética. También verificó el avance de las obras en el Instituto de Enseñanza Secundaria de Castuera, que incluye reformas en el gimnasio y en las cubiertas, así como la sustitución de ventanas y rejas, entre otros trabajos.
