El consejero de Educación y Formación Profesional, Víctor Marín, visitó el colegio Alfonso X el Sabio de Yecla, donde se desarrolla el programa ‘Panda’ para mejorar la lectura y la escritura en niños con dificultades de aprendizaje. Este proyecto, en el que participan un total de 6.200 escolares de 29 centros educativos de Infantil y Primaria de la Región, busca abordar las necesidades de alumnos que enfrentan retos en su proceso educativo.
Detalles del Programa ‘Panda’
El programa, desarrollado por la Consejería de Educación y Formación Profesional en colaboración con la Universidad Internacional de Valencia (VIU), está destinado a alumnado de Infantil y de primer ciclo de Primaria (1.º y 2.º curso). Su objetivo es prevenir la aparición de dificultades de aprendizaje en el proceso de lectoescritura.
En la visita, Marín estuvo acompañado por la alcaldesa de Yecla, Remedios Lajara, el director de Investigación de la VIU, Vicente Andreu, y la directora del colegio, Ana Isabel Mazuecos. En el programa participan 144 escolares, representando el 46% del alumnado del centro.
Marín subrayó la importancia de este programa al mencionar que “sienta bases sólidas para el éxito escolar del alumnado, ya que está dirigido a edades tempranas, una etapa clave en el desarrollo de la competencia lectoescritora y en la detección temprana de posibles dificultades de aprendizaje”. Además, reafirmó el compromiso del Gobierno regional con la equidad educativa, asegurando que “ningún alumno se quede atrás”.
‘Panda’ beneficia a los alumnos que presentan dificultades de aprendizaje, así como a aquellos con necesidades específicas de apoyo educativo, incluyendo estudiantes con discapacidad y problemas de desarrollo del lenguaje. Asimismo, se proporciona asesoramiento a los docentes que participan en el proyecto.
Las sesiones del programa son semanales, con una duración de entre 45 y 60 minutos, y se ejecutarán con material especializado, además de implementarse planes de lectura personalizados.
El programa utiliza metodologías adaptadas a la edad de los alumnos, favoreciendo el desarrollo del lenguaje oral, la conciencia fonológica, la comprensión lectora, las habilidades narrativas, el vocabulario y la expresión escrita desde edades tempranas.
La Universidad Internacional de Valencia proporciona los contenidos formativos para los maestros y realizará visitas periódicas a los centros para supervisar la implementación del programa. Por su parte, la Consejería se encargará de capacitar a los docentes a través del Centro de Profesores y Recursos de la Región de Murcia (CPR), incluyendo la asignación de una maestra especializada en audición y lenguaje para asesorar a las escuelas participantes.
Programa de Educación Inclusiva ‘Inclu-YO’
El programa ‘Panda’ es parte de la iniciativa de educación inclusiva ‘Inclu-YO’, creada con el fin de transformar los centros educativos en espacios de plena inclusión, eliminando las barreras para el aprendizaje y la participación de todos los estudiantes.
‘Inclu-YO’ fue implementado de manera piloto el pasado año en 200 centros educativos y se extenderá este curso a todos los centros de Infantil y Primaria que lo soliciten, siempre que sean sostenidos con fondos públicos. El Gobierno de la Región destina seis millones de euros a este programa, con un presupuesto de 1,5 millones anuales desde el curso anterior hasta 2027.
Además, dentro de ‘Inclu-YO’, el programa ‘Panda’ forma parte de ‘Inclu-YO aprende’, que incluye dos iniciativas adicionales: una enfocada en mejorar la comunicación en alumnos con trastorno del espectro autista y otra orientada a prevenir dificultades de aprendizaje en jóvenes cuya lengua vehicular no es el castellano.
