LOGROÑO, 21 Abr. (EUROPA PRESS) – La Plataforma riojana de 0 a 3 años de Escuelas Infantiles ha salido hoy a la calle en Logroño para exigir la disminución de ratios, que son «muy elevadas para una sola profesional en cada aula», así como un «sueldo digno» y el «apoyo educativo en el aula».
A pesar de la lluvia, numerosos profesionales se han acercado poco antes de las 19:00 horas a la plaza del Mercado de Logroño, reivindicando con camisetas amarillas, silbatos y carteles con lemas como ‘Con estas ratios no cabemos en el patio’, ‘Dos manos no sostienen 20 niños’ o ‘No guardamos, educamos’. Estas peticiones, como han señalado, «no son nuevas, llevamos muchos años intentando conseguirlas».
«SOMOS EDUCACIÓN, NO CONCILIACIÓN»
La portavoz de la Plataforma, Marta López, ha defendido esta concentración, enfatizando que «somos educación, no somos conciliación», y piden también el desarrollo de un calendario laboral justo.
Aunque la Plataforma se ha creado recientemente, López ha indicado que dentro del grupo riojano ya se encuentran aproximadamente 350 educadoras. Por su parte, la trabajadora de la Escuela Infantil Carrusel, Susana Rabanal, ha explicado que con las ratios actuales «no podemos dar la calidad que se merecen nuestros alumnos».
En estos momentos, entre los bebés de 0 a 1 año, cada educadora trabaja con 8 niños; en la etapa de 1 a 2 años, con 13; y en la de 2 a 3 años, con 20 niños. «En todas ellas hay un educador por aula, y este es el verdadero problema». Por ello, reivindican la figura de la pareja educativa, argumentando que «sería mucho más fácil atender a los niños y llevar a cabo la programación».
Esta situación, reconocen, afecta a todos los centros, tanto públicos como privados.
RESPALDO
Rabanal ha destacado el respaldo obtenido en la concentración de este martes, que considera «muy importante». En este sentido, ha reflexionado que «una de las edades más fundamentales en la vida de una persona, según dice la psicología, es la etapa infantil, pero parece que es a la que menos importancia se le da».
Además, ha subrayado que «no se nos considera personal docente, muchas cobran el salario mínimo interprofesional y todo es una injusticia». Este trabajo, ha indicado, «para muchas de nosotras es una vocación. Lamentamos que no se nos valore».
Finalmente, desde la Plataforma aseguran que «si siguen sin escucharnos», continuarán reivindicando en las calles sus peticiones.
